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Werde musiktutor*in in Schleswig-Holstein Musik weitergeben. Verantwortung übernehmen. Zukun
Leite Ensembles, plane eigene Musikprojekte, vernetze Dich mit musikbegeisterten Jugendlichen aus ganz Schleswig-Holstein und entwickle Deine musikalischen und pädagogischen Fähigkeiten weiter.
Du möchtest mehr als nur mitspielen? Dann werde Teil der musiktutor*innen sh (mut*sh). In der landesweiten Qualifizierungsreihe entwickelst Du Deine musikalischen, pädagogischen und organisatorischen Fähigkeiten weiter, lernst engagierte Jugendliche aus ganz Schleswig-Holstein kennen und setzt eigene Musikprojekte um.
✔ Bewerbung bis 9. Oktober 2026
✔ kostenfrei
✔ fünf Präsenzwochenenden
✔ für Schülerinnen und Schüler der Klassen 9–13
Musik lebt von Menschen, die Verantwortung übernehmen, in Schulensembles, Bands, Chören, Orchestern und Musikvereinen. Genau hier kommt das Projekt musiktutor*innen sh (Mut*sh) ins Spiel. Die landesweite Qualifizierungsreihe unterstützt musikbegeisterte Schülerinnen und Schüler dabei, ihre musikalischen, pädagogischen und organisatorischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und eigene Projekte zu gestalten. Dabei entstehen neue Netzwerke, erste Einblicke in musikpädagogische Berufsfelder und viele Begegnungen mit engagierten Menschen aus ganz Schleswig-Holstein.
Mit der Qualifizierungsreihe setzen das Nordkolleg und die Musikhochschule Lübeck mit den Kooperationspartnern Landesmusikrat Schleswig-Holstein und Bundesverband Musikunterricht LV SH gemeinsam ein Projekt zur Förderung des musikpädagogischen Nachwuchses in Schleswig-Holstein um.
Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 bis 13 bzw. Q2 an schleswig-holsteinischen Schulen. Seit 2017 gingen rund 220 Absolventinnen und Absolventen aus dem Projekt hervor.
Vorbereitung auf musikalische Assistenzaufgaben
Die Qualifizierungsreihe hat das Ziel, Jugendliche zu ermutigen, sich für das Musikleben an ihrer Schule oder im Freizeitbereich zu engagieren und ihnen das hierfür notwendige Handwerkszeug zu vermitteln. Mit einem umfangreichen Unterrichtsangebot – darunter das Profilfach Ensembleleitung oder Tontechnik, Musiktheorie und Gehörbildung sowie ein Workshop zum Thema Projektorganisation – bereitet das Dozententeam die angehenden Musiktutorinnen und -tutoren auf assistierende musikalische Aufgaben vor.
Musikpädagogische Talente entdecken und fördern
Darüber hinaus steht »mut*sh« aber auch für einen Perspektivwechsel vom Lernenden zum Lehrenden. Hier können junge Musikbegeisterte sich ausprobieren und der Frage nachgehen: Ist das was für mich, vor einer Gruppe zu stehen? Kann ich mir vorstellen, später als Musiklehrerin oder -lehrer an einer Schule zu unterrichten? Diese praxisnahe Berufsorientierung ermöglicht, musikpädagogische Talente frühzeitig zu entdecken und sie auf ihrem Weg in den Musiklehrerberuf zu begleiten. Fragestunden und ein Aktionstag an der Musikhochschule Lübeck geben Gelegenheit, Einblicke in musikpädagogische Berufsfelder zu erhalten und sich konkret über mögliche Ausbildungswege und Studienmöglichkeiten in Schleswig-Holstein zu informieren.
Im Rahmen von fünf Präsenzwochenenden im Nordkolleg Rendsburg werden folgende wahlweise zu belegenden Profilfächer unterrichtet:
- Ensembleleitung vokal
- Ensembleleitung instrumental
- Ton- und Beschallungstechnik
Zusätzlich wird fächerübergreifend ein Workshop zum Thema Projektmanagement für Kultur- und Musikprojekte angeboten, der in ein von den Teilnehmenden selbst organisiertes Abschlusskonzert mündet. Unterricht im Fach Musiktheorie in Kombination mit theoriebegleitendem Instrumentalspiel beziehungsweise "Aktivem Hören" ermöglicht, das Gelernte aus den praxisorientierten Profilen zu vertiefen. Ergänzt werden diese Angebote durch externe Dozierende und Workshops zu den Themen "Musiktheorie", "Kommunikation im Ensemble" oder "Vorbereitung auf die Aufnahmeprüfung".
Ausgestattet mit grundlegenden Kompetenzen zur Leitung eines Ensembles oder einer Technikproduktion können die Teilnehmenden ihr neu erworbenes Know-how aktiv in ihrer Schule, im Verein oder in der Gemeinde einbringen und das Musikleben als »musiktutor*in« mitgestalten: sei es durch die Übernahme von Stimm- oder Registerproben, die musikalische oder organisatorische Unterstützung bei Probenfahrten und Konzerten oder einen Live-Mitschnitt des nächsten Schulkonzertes.
Termine der Staffel 9 im Schuljahr 2026/27
- Präsenzwochenende 1: 4.-6. Dezember 2026
- Präsenzwochenende 2: 29.-31. Januar 2027
- Präsenzwochenende 3: 26.-28. Februar 2027
- Präsenzwochenende 4: 12.-14. März 2027 (Abschlussveranstaltung: Samstag, 13. März 2027)
- Projektwochenende 5: 17.-18. April 2027
Die Wochenenden beginnen freitagabends und enden sonntags gegen 13 Uhr. Das Projektwochenende findet von Samstagmorgen bis Sonntagmittag statt.
Der Termin für einen Aktionstag an der Musikhochschule Lübeck wird zu Beginn der Staffel bekanntgegeben.
Das Dozierendenteam besteht aus Alumni und Master-Studierenden der Musikhochschule Lübeck. Zusätzlich werden regelmäßig Gäste eingeladen, die Workshops und Impulsvorträge zu einzelnen Themen anbieten.
Du bist musikbegeistert, engagierst Dich bereits in Schule, Musikschule, Chor, Band oder Verein und hast Lust, Verantwortung zu übernehmen? Dann bist Du bei mut*sh genau richtig.
Voraussetzung für die Teilnahme sind grundlegende musikalische Vorkenntnisse sowie die Bereitschaft, an allen Präsenzwochenenden teilzunehmen und das Gelernte anschließend im eigenen Umfeld einzubringen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Unterkunft, Verpflegung und das gesamte Kursprogramm werden übernommen.
Bewerbungen für die Staffel 9 im Schuljahr 2026/27 sind für Schülerinnen und Schüler möglich, die sich während der Staffel in den Klassenstufen 9 bis 13 bzw. Q2 befinden. Die Bewerbung erfolgt unkompliziert über unser Online-Formular:
- Ausfüllen des Onlineformulars
- Upload eines Empfehlungsschreibens Deiner Musiklehrkraft oder Deiner Ensembleleiter*in im Freizeitbereich (Kirchengemeinde, Musikschule, Chor- oder Musikverein)
- Upload eines kurzen Motivationsschreibens, in dem Du darstellst, warum Du gerne an der Qualifizierungsreihe »musiktutor*innen sh« teilnehmen möchtest und in welchen Bereichen des Musiklebens (AG, Chor, Bandarbeit, Orchester usw.) Deiner Schule und/oder im Freizeitbereich Du Dich als künftige*r musiktutor*in gerne engagieren möchtest (ca. 1/2 Seite)
- Upload der Einverständniserklärung einer erziehungsberechtigten Person
Alle Bewerbungsunterlagen findest Du auf dieser Seite. Die Vergabe der Plätze erfolgt über ein Auswahlverfahren.
Anmeldestart ist der 20. Juni 2026.
Bewerbungsschluss: Freitag, 09. Oktober 2026
Kosten
Durch die Unterstützung unserer Projektförderer ist die Teilnahme kostenfrei. Unterkunft, Verpflegung und das gesamte Kursprogramm werden übernommen.
Lediglich die Fahrtkosten werden von den Teilnehmenden selbst übernommen. Für weitere Anreisen kann unter bestimmten Voraussetzungen ein Fahrtkostenzuschuss beantragt werden.
Förderer der Qualifizierungsreihe »musiktutor*innen sh« ist das Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein.
Das Projekt wird unter dem Dach des Kompetenzzentrums für musikalische Bildung Schleswig-Holstein realisiert. Projektpartner der musiktutor*innen sh sind das Nordkolleg (zugleich Träger) und die Musikhochschule Lübeck. Darüber hinaus unterstützen der Landesmusikrat Schleswig-Holstein und der Bundesverband Musikunterricht - Landesverband Schleswig-Holstein die Qualifizierungsreihe.
Das jährliche Alumni-Treffen der »musiktutor*innen sh« bringt ehemalige Teilnehmende aus verschiedenen Staffeln des Projekts zusammen. Es dient dem Austauschs, der Weiterbildung und der Vernetzung untereinander und bietet den Alumni eine Plattform, um ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus der musikpädagogischen und musikalischen Arbeit zu teilen.
In intensiven Workshops mit erfahrenen Dozierenden und Gastreferierenden können die Teilnehmenden ihre Fähigkeiten in Ensembleleitung, Tontechnik und musiktheoretischen Grundlagen weiter vertiefen und frische Impulse erhalten. Im Fokus steht daneben ebenso der direkte Austausch untereinander. Neben der gemeinsame Probenarbeit an den Wochenenden lädt der Abend zur gemeinsamen Jamsession im Nordkolleg Rendsburg.
Die fachliche Fortbildung wird eingerahmt durch einen Schwerpunkt auf die Bildung eines starken Netzwerkes. Die Teilnehmenden haben die Gelegenheit, sich über ihre aktuellen Projekte auszutauschen und Kooperationen für zukünftige musikalische Vorhaben zu planen. Das Format bestärkt die ehemaligen Teilnehmenden in ihrem Engagement für die Musikpädagogik und bietet neue Impulse für ihre weitere Laufbahn.
Die »musiktutor*innen sh« freuen sich über die wachsende Community und planen bereits die nächsten Schritte, um das Netzwerk weiter zu stärken und zu unterstützen. Wir sind überzeugt, dass das Netzwerk der ehemaligen Teilnehmenden eine unschätzbare Ressource darstellt, um die die Aktivitäten junger Menschen in den Bereichen Musikpädagogik und Musik in Schleswig-Holstein und darüber hinaus lebendig und zukunftsfähig zu gestalten.
Das nächste Alumnitreffen der musiktutor*innen sh findet im Jahr 2027 statt.
Abschluss der achten Staffel »musiktutor*innen sh«
Im Schuljahr 2025/2026 fand bereits die achte Staffel der musikpädagogischen Qualifizierungsreihe »musiktutorinnen sh« (mutsh) statt. Aus insgesamt 47 Bewerbungen wurden 31 musikbegeisterte Schülerinnen und Schüler aus ganz Schleswig-Holstein ausgewählt, die sich über fünf Präsenzwochenenden hinweg intensiv mit Musikpädagogik, Ensembleleitung, Tontechnik und Projektmanagement auseinandersetzten.
In den drei Profilfächern Ensembleleitung Instrumental, Ensembleleitung Vokal sowie Tontechnik und Beschallung arbeiteten die Teilnehmenden gemeinsam mit dem Dozierendenteam an ihren musikalischen, pädagogischen und technischen Kompetenzen. Ergänzt wurde das Curriculum durch zahlreiche Workshops, unter anderem zu den Themen Improvisation, MuseScore, Projektmanagement sowie interkulturelle Kommunikation und Transkulturalität. Dabei beschäftigten sich die Teilnehmenden unter anderem mit Fragen zu Stereotypen, Diskriminierung, Vielfalt und ihrer eigenen Rolle als zukünftige Multiplikator*innen im Musikleben.
Ein besonderer Schwerpunkt lag erneut auf der Entwicklung eigener Projektideen. Am fünften Präsenzwochenende entstanden mit Unterstützung des Dozierendenteams konkrete Vorhaben für Schulen, Musikschulen und Vereine – von Konzerten und Ensembleprojekten bis hin zu musikpädagogischen Angeboten und neuen Veranstaltungsformaten. Ziel ist es, dass die Teilnehmenden die im Programm erworbenen Kompetenzen direkt in ihrem persönlichen Umfeld anwenden und das Musikleben in Schleswig-Holstein aktiv mitgestalten.
Den Höhepunkt der Staffel bildete die öffentliche Abschlussveranstaltung, deren Programm von den Teilnehmenden selbst konzipiert, organisiert und künstlerisch gestaltet wurde. Dabei übernahmen sie Verantwortung für die inhaltliche Planung, Moderation, Probenorganisation und Durchführung des Konzerts. Die Abschlussveranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie sich die Teilnehmenden im Laufe der Qualifizierungsreihe sowohl musikalisch als auch persönlich weiterentwickelt haben und mit welchem Engagement sie bereit sind, Verantwortung für das Musikleben in Schleswig-Holstein zu übernehmen.
